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学院按照新疆经济开展和建立奇迹的人材需求,设有土木匠程系修建质料询价网、都会建立工程系、修建质料工程系、经济办理工程系、装备工程系、计较机信息工程系等六个专业系,还设有政管理论教诲部、根底教诲部、职业妙技开辟部、持续教诲培训部、预科部、中等职业教诲部等教诲讲授部分
学院按照新疆经济开展和建立奇迹的人材需求,设有土木匠程系修建质料询价网、都会建立工程系、修建质料工程系、经济办理工程系、装备工程系、计较机信息工程系等六个专业系,还设有政管理论教诲部、根底教诲部、职业妙技开辟部、持续教诲培训部、预科部、中等职业教诲部等教诲讲授部分。现开设的专业及专业标的目的次要有:修建工程、工程监理、都会计划、城镇建立、修建与工程质料、都会监察与办理、地盘资本办理、粉饰设想与施工、硅酸盐工艺与产业掌握、丈量工程、修建设想、公路与桥梁工程、给水与排水、工程造价修建质料清单列表、市政工程、电机手艺使用、电器手艺与使用、物业办理、工程机器、建立装备装置、修建装备与情况工程、计较机科学与手艺等六十多个。
新疆建立职业手艺学院是深化贯彻《国务院关于鼎力促进职业教诲变革与开展的决议》的肉体,顺应西部大开辟计谋的施行,复兴新疆经济,实在落实“科教兴国”计谋的需求,经自治区群众当局2002年11月核准,由新疆修建职工大学(新疆修建工程黉舍修建质料清单列表、新疆修建技工黉舍)、新疆都会建立黉舍、新疆修建质料产业黉舍(新疆修建质料技工黉舍)兼并组建的一所为新疆建立奇迹培育高条理使用型手艺人材的整日制一般高档院校。
学院是以施行建立行业整日制专科条理的职业手艺教诲为主,集一般高职、函授、成人大专、中专、技校、各类专业培训、妙技审定于一体的多条理办学的院校,今朝在校生到达5000人。我院设有与长安大学、西安修建科技大学、天津大学、重庆大学、华中科技大学、武汉理工大学、济南大学等本地高校联办的本专科函授站。在人材培育方面,学院缔造性地实施了结业生获得“三证”(学历结业证书修建质料询价网、职业手艺资历证书和计较机品级证书)方能结业的轨制。重视培育门生的职业妙技本质。历届结业生以理论才能强、专业根底踏实、事情立场规矩的劣势遭到用人单元的普遍好评,多年来已为修建、建立、修建质料等行业培育了数万名各种专业手艺人材,很多结业生已成为新疆建立奇迹开展的主干力气。
学院的建立目的是在国度鼎力施行西部大开辟的宽广布景下,在自治区党委、当局的准确指导下,在社会各界、兄弟院校和广阔校友的鼎力撑持下,在部分师生员工的发奋勤奋下,以建院为契机,高举邓小平实际巨大旗号,认实在践“三个代表”主要思惟,深化贯彻《国务院关于鼎力促进职业教诲变革与开展的决议》的肉体,与时俱进,务实立异,充实阐扬学院的办学劣势,增强学科建立,优化专业构造,完美办理机制,扩展办学范围,把本院建立成为面向二十一世纪,学科专业较为齐备的新疆建立奇迹初级人材的培育基地和持续教诲基地。
学院具有讲授用地223.3亩,修建面积99737平方米,门生体育场地43969平方米,藏书楼藏书达27万册并具有大批电子文献修建质料清单列表,中外期刊300多种;具有高机能微机365台,现有两个多媒体课堂,一个电子阅览室,两个语音室,一个设想室和25个设备齐备,仪器良好的各种尝试室,尝试仪器装备总值900多万元修建质料清单列表。在校表里共成立练习实训基地38个。
学院片面施行以“内强本质、外塑形象”的建院目标,鼎力努力于学院的校园文明工程建立,主动展开情势多样、内容丰硕的校园文明举动,撑持和鼓舞门生参与学术科技和立异理论举动,营建文化文雅、主动向上的进修气氛,出力培育门生的立异肉体和理论才能修建质料询价网。学院前后屡次被评为区、市肉体文化先辈单元和自治区级民族连合先辈个人。
学院多年来鼎力研讨职业手艺教诲,每一年从区表里聘就教授、初级工程师到校讲学和任教。常常与本地院校展开学术钻研和交换举动,遴派西席100多人次到本地院校学习进修。约请德国双元制教诲专家和独联体职业教诲专家来学院讲学观光,对学院妙技培训和职业手艺教诲事情赐与指点。1998年被国度教诲部指定为“高档职业手艺教诲”试点黉舍,1999年经自治区教诲厅核准,开端招收“3+2”大专学历班,2000年为自治区第一批招收一般高职班的院校。从1995年以来,学院前后3次被评为建立部教诲事情先辈单元。
学院现有教职工544人,此中西席304人,具有副高以上职称的西席83人修建质料询价网,“双师型”西席73人,实训西席31人,师资步队具有较高的实际程度,近两年来揭晓学术论文119篇,主编、参编课本多部,到场承接“九五”“十五”计划国度级重点课题和教诲部、建立部等各项科研课题,已有6项科研功效获奖。
学院片面贯彻党的教诲目标修建质料清单列表,走扩展范围、重视内在、创立特征的可连续开展门路,主动探究建立职业教诲的办学纪律,创立职业性修建质料询价网、手艺性修建质料询价网、学术性调和同一的办学特征。学院当真落实天下职业教诲事情集会肉体,按照职业教诲的需求,以改变教诲思惟看法为先导,以人材培育形式变革为龙头,不竭深化教诲讲授变革,重点停止讲授内容系统、讲授办法手腕和讲授办理轨制的变革和人事轨制变革和分派轨制变革。
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- 编辑:王慧
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