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　　材料分析题也叫分析说明题,也是我们通常所说的主观题，是初中道法中考最重要的题型，其分值和难度也相对较大，要解答好这类试题，首先必须明白：材料分析题最基本的技巧就是从材料中提取有效的信息，联系考点作答

　　材料分析题也叫分析说明题,也是我们通常所说的主观题，是初中道法中考最重要的题型，其分值和难度也相对较大，要解答好这类试题，首先必须明白：材料分析题最基本的技巧就是从材料中提取有效的信息，联系考点作答。

　　现象链接：商品“三包”服务；销售过保质期或假冒产品；试了就得买；缺斤短两；售后服务不及时；消费者破坏市场秩序等。

　　现象链接：数据反映东西部差距、城乡差距；收入差距过大；精神关注民生问题；关注食品安全；积极同某种违法或犯罪行为作斗争等。

　　现象链接：参加抗震救灾等志愿者活动，捐款；一方有难，八方支援；关心班集体建设，做好值日生；载人航天团队，两弹一星元勋等。

　　现象链接：中国经济总量已经跃居世界第二；世界五百强中国企业越来越多；中国在世界发挥越来越重要的作用，如参与联合国维和行动等；我国人均GDP不高；利用外资的质量有待提高；人均资源占有量不足；我国限制稀土出口；外国企业进入中国对国内企业形成压力；形势严峻等。

　　现象链接：我国经济建设取得巨大成就，经济总量世界第二；看病难，入园难，交通拥堵，大气污染等。

　　核心观点：主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

　　现象链接：改革开放三十年取得的巨大成就；政府采取措施提高老百姓的幸福感；采取的发展经济的各种举措等。

　　现象链接：港、澳建筑与装饰材料试题、台地区与内地的交流；事件；谣言惑众、扰乱社会秩序；打击恐怖势力；分子等。

　　核心观点：实现祖国统一的基本方针：一国两制。和平发展的基础：坚持一个中国的原则。坚决维护主权领土完整，反对。

　　现象链接：我国对外贸易总额；中国企业在他国建立分厂；中国制造遍布全球；世界500强企业大多在中国设立分公司……

　　现象链接：我国面临严峻的人口形势；我国有一批优秀的科学家和高素质的人才队伍，但与发达国家相比，我们的整体素质有待提高；我国限制稀土出口；企业环保达标装修材料价位一览表，提高汽车尾气排放标准；每年北方形成的沙尘暴南下，影响范围很广等。

　　核心观点：我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，是我国重要国情之一。

　　现象链接：我国经济发展单位GDP能耗是发达国家的4倍；我国已经成为世界上最大的石油进口国；国家限制稀土出口；环境污染问题；人口问题等。

　　现象链接：我国设立最高科技奖；我国载人航天工程；探月工程；J20隐形战机试飞；设立农民工子弟学校；同城待遇；让教师成为让人最羡慕的职业等。

　　现象链接：载人航天精神；抗震精神（汶川、玉树常用建筑材料图例、舟曲泥石流）；积极捐款捐物，参加志愿者行动；年度感动中国人物；战胜学习生活中的困难；中学生自立自强的事例等。

　　现象链接：制定、修改《××法》；制定、通过《××方案或规划》；严查，查处，严惩，依法规范，打击，有关行政部门，严厉打击暴恐分子，严查贪污；法、纲要、条例、政务公开、向政府部门建议常用建筑材料图例、网络建议平台等。

　　核心观点：积极实施依法治国基本方略，作为公民要依法规范自身的行为。行政机关及其工作人员要依法行政（重要环节）。依法治国（的核心）首要的是依宪治国。

　　现象链接：依据《宪法》制定《××法》，《宪法》规定，依法治国首要的是依宪治国，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，母法常用建筑材料图例常用建筑材料图例、某普通法律不得与宪法相抵触、国家的根本问题等。

　　核心观点：依法治国首要的是依宪治国；宪法是国家的根本，是治国安邦的总章程。我们要认真学习宪法，树立宪法意识常用建筑材料图例，自觉维护宪法的尊严。

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　　核心观点：积极参与生活，依法行使建议权和监督权。在法律允许的范围内行使权利。自觉维护的义务。

　　现象链接：引起社会恐慌，泄露国家经济、军事机密，地图不完整，国家公祭日，反对、“”、香港“占中”、“”、暴恐行为，美国政府插手事务等。

　　核心观点：自觉维护、荣誉和利益的义务装修材料价位一览表。（、经济建筑与装饰材料试题、军事、外交、科技等安全建筑材料批发网。国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖常用建筑材料图例，社会秩序不被破坏；保守国家秘密。）

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　　核心观点：加强社会主义精神文明建设装修材料价位一览表。内容：思想道德建设（重要内容和中心环节）和教育科学文化建设（先进文化的基础工程）；积极投身社会主义精神文明创建活动，自觉辨别消极文化并。（中国特色社会主义是经济建设、建设建筑材料批发网、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。牢牢把握先进文化的前进方向。）

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　　核心观点：艰苦奋斗集中表现为创业精神。现代化和共同理想的实现需要艰苦创业精神。学生在学习上顽强拼搏；在生活上艰苦朴素。

　　核心观点：学习压力有积极影响和消极影响，学习需要适度的压力。理智面对学习压力，从容面对考试。考试焦虑要适度。