幼儿园布艺作品图片趣味扎染匠心传承｜丰年幼儿园开展扎染主题教育活动

　　相干的材料查找扎染，扎染的汗青开端理解，料的搜集经由过程资，开展、办法和用处理解扎染的来源、，糊口中的使用和扎染在，哪些可以扎染常见的物品中，染的图片搜集扎，频等视。历程视频寻觅扎染，儿寓目供给幼，色的历程理解染，色的奇异感知染。

　　“我们的花格子大象”孩子们实验后的废品，彩的碰撞经由过程色，布上晕染出边框理解染料会在，感遭到开端，不同凡响大象的，常斑斓的也长短。

　　们欢愉的同时扎染带给孩子，到天然的朴实美也让孩子们感触感染。础上逐渐探究和发如今浏览和建造的基，对美的探究激起幼儿，根在孩子们的心中让这陈腐的艺术扎，扬扎染工艺传承和发。

　　幼儿对传统扎染的熟悉相味扎染举动增长了。动中活，会呈现甚么样的图案的根底上西席在幼儿理解扎染办法及，试设想图稿指导幼儿尝，质料停止扎染有方案地挑选，动中的故意性和方案性重视培育幼儿在扎染活。、在响应的地位婚配扎染办法的艰难为了协助幼儿处理根据图稿挑选质料，开端部门在举动，指导幼儿浏览、婚配扎染办法西席有目标地挑选了几块手帕；在手帕的甚么地位使用甚么办法来扎染然后过渡到让幼儿按照设想图稿会商，稿与作品的干系进一步明白图，停止设想与扎染鼓舞幼儿本人，功的欢愉体验成。

　　过程当中扎染，是需求把布停止折叠有很主要的一步就，叠布仍是比力生疏的可是孩子们相对，能没有打仗过一方面是可，相对软一些另外一方面布，好操纵不是很，充实感触感染叠布为了让孩子们，幼儿熟习的折纸我们采纳先拔取，纸、划线经由过程折，折的历程来感触感染，折法理解，对角折、边对边折半数、反折、角，意折等等不划定规矩随。做好筹办为叠布。动“变出来的线”因而我们展开了活。

　　层层递进全部举动，的年齿特性合适幼儿。料方面在材，、各类珠子及小玩具等西席不只供给了皮筋，一些用于扎的替换物还供给了封口带、等，据需求利用以便幼儿根，染办法的婚配方面另有些懵懂固然有的幼儿在设想图稿与扎。新的感悟与熟悉但在理论中有了，扎一根皮筋所呈现的图案等如设想的“线条”图案就是。过程当中在扎的，来意想不到的结果纤细的变革都能带，到了扎染的魅力孩子们真正感触感染。

　　用地区举动的工夫不只云云我们还利，展延长举动在美工区开，”的创意画有关“线，先折经由过程，描在，行添画最初进，也有了充实的熟悉孩子们对“线”，动富风趣味性也让我们的活。本人发明的线经由过程找寻幼儿，叠布做铺垫对前面的。

　　先首，染好的作品拿出曾经扎，停止察看指导幼儿，们的设想力激起孩子。先猜一猜让孩子们，怎样弄上去的这些图案是，笔划的、颜料画的孩子们说：“水彩。示染料瓶”当出，套的时分皮筋和手，非常惊奇孩子们，“教师问：，干甚么用的这些都是。们演示了扎染的历程”因而完好的为孩子。

　　都是无独有偶的由于扎染的作品，对色彩的碰撞另有分离相，和主题举动发生了色彩的碰撞《花格子大象艾玛》这个绘本，此外、不同凡响的大象是由于艾玛是一只特。的出格的地方开端举动从寻觅艾玛，了解故事内容可指导幼儿。找找、议议经由过程听听、，性特性等与其他大象不同凡响的处所察看和感触感染艾玛从形状、色彩、个，的不同凡响作好铺垫也为幼儿寻觅本人。

　　一种传统官方印染情势扎染是人们脍炙人口的，统而共同的染色工艺扎染是中国官方传。解和对美妙糊口的寻求它表现了人们对美的理，聪慧与缔造力储藏着人类的，的视觉言语具有共同。的作品扎染，变万化图案千，素净颜色，丽、图案变革无量扎染作品颜色艳，生激烈的吸收力简单对幼儿产，这一爱好点捉住幼儿的，主题举动展开扎染，喜好的方法去表示、缔造、享用颜色让孩子自在挑选、自在阐扬、用本人。过程当中在创作，流经历互相交，享胜利互相分。陈腐的扎染工艺让孩子理解中国，趣及图案呈现所带来的欣喜在扎染理论中感触感染扎染的乐。现出来的各类差别气势派头、差别特征的作品就扎染的质料、办法、东西、图案所呈，系列的举动展开了一。

　　遭到传统科技的共同为了让孩子们充实感，境安插上起首在环，行了改动我们进，品建造而成的吊饰、墙饰到处可见的都是用扎染作。视觉结果上让孩子们在，的熟悉和直观感触感染起首先有一个开端。

　　有最简朴的认知孩子们对布只是，斑纹就是，材质等都不是很理解可是关于布的品种、。过图片停止理解因而我们开始通，们先察看让孩子，的也就是图案差别孩子们说的最多，出有的厚、有的薄有的小伴侣会说。了林林总总的布因而我们找来。手体验一下让孩子们动，一摸摸，布的差别充实感触感染，面布、亚夏布等等有棉布、帆布、缎，出本人对布的感触感染鼓舞孩子们在说，本人的设法充实表达了。

　　扎染建造的历程后在孩子们充实理解，丽的扎染”举动我们展开了“美，程中过，常的镇静孩子们非，些不知所措的但仍是有一，真主动的根据步调可是孩子们在认，法停止创作和本人的想，筋的过程当中固然在捆皮，多的协助需求更，子们的热忱高涨可是在创作中孩，火伴交换可以和，品展现的时分同时也能在成，己的作品必定自。