国华的孩子们,经历了一场大型“变形计”

来源：南风窗

在电影《我和我的家乡》的单元片《回乡之路》中，邓超扮演的企业家乔树林，幼时由乡村教师高妈妈收养，吃百家饭长大。

过去乡亲们的帮助，高妈妈“长大了学了本事，给咱们这换个样子”的期盼，让乔树林在外赚了第一桶金后，毅然回到沙里沟，带领乡亲们与漫天的黄沙和顽固的贫穷斗争。

受助者终成助人者。

的确，公益精神能够代际传递。

出身寒门的孩子，在公众善意的浇灌下成长，心底埋下的感恩种子，也在抽芽、生枝。从小就对社会奉献有着深刻体悟的他们，长大后也会尽己所能，以不同的方式回馈社会、传播善意。

最近上映的一部微电影《国华的孩子们》，讲的也正是这个道理。

影片主要围绕三个人物，支教老师杨少敏、医生蔡莹以及企业家王永锟，他们的故事在一所山区小学产生了交集。

三个月前，王永锟在朋友圈看到杨少敏发的支教照片。学校简陋的教学条件，让他起了捐赠的念头。于是就有了影片开头的捐赠仪式。

在捐赠仪式上，杨少敏发现学生陈小天没有露面。走访家中无果后，杨少敏终于在村口的巴士上找到了小天。

原来，小天在外务工的父亲，已经失联两个月，家里没了收入来源，境况艰难。小天想瞒着奶奶和妹妹去找父亲，打工挣钱。

其实，小天爸爸两个月前就生病了，但一直没有通知家人，近期病情恶化，转到了蔡莹所在的医院。在蔡莹和同事的努力下，手术取得成功，小天爸爸逐渐好转。

就在小天计划离家出走的那天，蔡莹刚帮小天爸爸往家里寄了生活费，并和家人取得联系。

然而，交集并不限于此。无论是支教老师杨少敏，医生蔡莹，还是企业家王永锟，都有一个共同的身份，那就是国华纪念中学的毕业生。

这部影片巧妙地采用了蒙太奇拍摄手法，画面闪回，不同时空重列组合，拼图一般地把三位人物的故事完整地拼接起来。原来，三段看似平行的人生都有一个共同的地理坐标